Välkommen!

Här hittar du aktuell information om ridskola och kurser

2020 > 05

Lördag 6/6 kl 11.00 och kl 12.15

Måndag 15/6 kl 17.30, 18.45 och 20.00

Vi kommer att dela in i grupper efter ridvana, vilken tid du ska rida meddelar vi efter att du anmält. Anmäl till den dag du vill rida, i mån av plats kan man rida båda dagarna. Anmäl via mail till sgislandshast@gmail.com eller använd formuläret här på hemsidan. För ytterligare chans till igenridning kan du be oss lägga till dig i lektionsbytesgrupperna på WhatsApp, det finns en för barn och en för ungdom/vuxen.

Läs hela inlägget »

Här kommer schemat för teoriveckan. Elever får delta i fritt antal aktiviteter., observera att varje aktivitet har ett maxantal deltagare. Alla aktiviteter sker utomhus. Anmäl via mail till sgislandshast@gmail.com, senast söndag 17/5.

Måndag:
17.00 Gemensam aktivitet för grupperna som vanligtvis rider mån 17.30, mån 18.45, sön 15.00 och sön 16.15. 
19.30 Löshoppning, se hur vi löshoppar hästarna utifrån deras individuella förutsättningar. Max 30 åskådare.
 
Tisdag:
17.30 Visitering och friskvård av häst, hur undersöker man att hästen är frisk och mår bra? Max 20 deltagare.
19.30 Taktproblem i tölt, clinic där vi får se hästar med olika förutsättningar för tölt och där olika taktproblem kan uppstå, hur kan man som ryttare tänka för att förbättra tölten? Max 30 åskådare.
 
Onsdag:
17.30 Hästagility med miljöträning, vi tränar kontakt och kommunikation på ett roligt sätt. Från 12 år. Max 10 deltagare.
19.30 Galoppclinic. Galopp med islandshäst kan ibland vara klurigt, varför ser hästarnas förutsättningar så olika ut och vad behöver jag som ryttare tänka på för att lyckas? Max 30 åskådare.

Torsdag:
16.30 Visitering och friskvård av häst, 
samma som tisdag 17.30. Max 20 deltagare.
19.00 Arbete med halsring, clinic. Josefin visar hur man kan använda halsring som redskap istället för eller som komplement till träns och bett. Max 30 åskådare.

Endast elever är välkomna i år för att vi ska hålla nere deltagarantalet.

Välkomna!

Läs hela inlägget »